Adams Road Elementary

成绩与资料

学术信息

根据菲沙研究所（Fraser Institute）的数据，Adams Road小学的总体评分为4.3/10，在全省1015所小学中排名第871位，过去5年的平均评分也是4.3。这一评分表明该校在标准化基础技能评估（FSA）中的学术表现低于全省平均水平，处于全省下游区间。然而需要指出的是，学校在早期读写能力干预方面投入很大（曾赢得素里市阅读链接挑战赛冠军），并且高度重视社会情感学习（SEL），这些全面发展的教育成果并未完全体现在标准化考试的分数中。

数据来源包含 Fraser Institute 和温哥华家长通整理资料。评分不代表学校质量的全部。

校内资料

特色项目

资料摘要

家长们经常强调Adams Road小学强烈的社区归属感和非常活跃的家长咨询委员会（PAC）。评论称学校拥有一个积极、紧密联系且高度关注学生福祉的教育环境。家长讨论中经常提到的一个问题是学校过度拥挤；由于学校位于人口快速增长的Clayton/Cloverdale地区，不得不依赖移动教室（portables）和扩建工程来容纳激增的学生人数。此外，家庭非常看重校内由YMCA提供的便捷课前与课后托管服务，并对学校在包容性教育和社会情感发展方面的专注表示赞赏。