c'usqunela Elementary

成绩与资料

学术信息

c'usqunela小学的菲沙研究所（Fraser Institute）综合评分为4.2/10，在不列颠哥伦比亚省1015所学校中排名第882位。这表明该校目前的学术表现低于全省平均水平。根据学校自身的发展计划，学生在早期阅读、写作以及中高年级数学方面存在一定差距。为此，学校正在积极实施针对性的干预措施（如Scholastic RISE框架），以提升基础读写和数学能力。

数据来源包含 Fraser Institute 和温哥华家长通整理资料。评分不代表学校质量的全部。

校内资料

特色项目

资料摘要

作为一所于2019/2020学年开办的相对较新的学校，c'usqunela小学在社区中备受期待。家长们非常欣赏其全新、现代化的设施，以及对社区建设和原住民文化的强烈关注。表演艺术项目也深受家庭喜爱。然而，评论和社区论坛经常提到，校内学前班和课前/课后托管项目的需求量极大，候补名单很长，名额非常难抢。鉴于较低的考试分数，一些家长也表达了对提高学术成绩的期望。