George Greenaway Elementary

成绩与资料

学术信息

George Greenaway小学在菲沙研究所（Fraser Institute）的综合评分为4.7/10，在不列颠哥伦比亚省1015所学校中排名第784位，过去5年的平均评分为4.3。就标准化基础技能测试（FSA）成绩而言，该校在全省处于中下游水平。尽管学术排名低于全省平均线，但学校近期实施了全校性的阅读目标，重点关注基础读写能力、自然拼读和解码能力，以提高各年级学生的阅读理解水平。家长和教育工作者普遍认为，较低的考试分数可能更多反映了人口结构和资金挑战，而非教师团队的教学质量或敬业精神。

数据来源包含 Fraser Institute 和温哥华家长通整理资料。评分不代表学校质量的全部。

校内资料

特色项目

资料摘要

家长对George Greenaway小学的评价褒贬不一，但在学校社区氛围方面总体偏向正面。在Reddit等本地论坛上，一些准家长对该校较低的菲沙排名表示担忧。然而，校友和在读学生的家长经常为学校辩护，强调小学的体验很大程度上取决于个别老师，而不是标准化考试成绩。评论强调了友好的教职员工和强烈的社区归属感，尽管也有人指出学校似乎资金不足。家长咨询委员会（PAC）非常活跃，组织了大量的筹款活动、热午餐计划和社区之夜。学校拥挤是该地区普遍存在的问题，不过学区目前正在扩建以容纳不断增长的学生人数。