快速判断
学校评价信息
George Greenaway Elementary 是一所注重社区建设的学校,目前正积极努力提升其学术水平和硬件设施。虽然其菲沙评分低于全省平均水平,但稳步上升的趋势对准家庭来说是一个令人鼓舞的信号。学校对社会情感学习的投入以及丰富多样的课外“激情项目”为学生提供了全面的发展环境。即将增加的350个新学位将大大缓解目前的拥挤问题,对于学区内的家庭来说,这是一个正在不断进步的可靠选择。
资料摘要
公开的家长评论和讨论相对有限,但在线论坛(如本地Reddit讨论区)显示了不同的观点。一些准家长对该校历史上较低的菲沙排名表示过担忧。然而,当地社区成员经常建议理性看待这些排名,指出素里的公立学校都提供标准化的课程和敬业的教师。家长们赞赏学校多元化的环境、允许学生探索课外兴趣的“激情项目(Passion Projects)”,以及旨在解决过度拥挤问题的即将到来的基础设施扩建。
常见优点
- 过去几年学术评分呈现持续上升趋势。
- 强烈强调社会情感学习(SEL)和包容性教育。
- 提供独特的“激情项目”(如编程、木工、烹饪),以培养技能和社区归属感。
- 即将新增14间预制教室(350个新学位),以缓解学校拥挤问题。
- 通过第三方机构提供校内课前和课后托管服务。
常见顾虑
- 整体学术评分(5.4/10)仍低于全省平均水平。
- 目前面临过度拥挤的问题,这是快速增长的素里学区普遍存在的现象。
- 新教室扩建工程在完工前可能会造成暂时的干扰。
适合哪些家庭
对于居住在 George Greenaway 学区内的家庭来说,没有必要仅仅因为历史排名而急于寻找替代学校。该校正处于上升期,并提供出色的社区建设项目。对学术有顾虑的家长可以积极与学校老师沟通,并在家中提供辅导支持,同时充分利用学校在学生身心健康和包容性教育方面的优势。
成绩与资料
学术信息
George Greenaway Elementary(乔治·格林纳威小学)目前的菲沙研究所(Fraser Institute)评分为5.4/10,在不列颠哥伦比亚省1032所学校中排名第647位。虽然这在全省处于中下游水平,但其近年来的评分呈现出明显的上升趋势,从4.3分逐步提升至5.4分,五年平均分为4.5分。学校强调“成长型思维”,在传统学术之外非常注重社会情感学习(SEL)。管理层致力于包容性教育和社区建设,而这些往往无法通过标准化考试成绩完全体现出来。
数据来源包含 Fraser Institute 和温哥华家长通整理资料。评分不代表学校质量的全部。
校内资料
特色项目
常见问题
George Greenaway Elementary 在哪里?+
George Greenaway Elementary 位于 17285 61a Ave, Surrey, BC, V3S 1W3,Surrey。
George Greenaway Elementary 有课后接送选择吗?+
InsideVan 目前整理到 2 个明确服务本校的课后班,以及 2 个附近课后班选择。
George Greenaway Elementary 附近有辅导吗?+
InsideVan 目前整理到 2 个适合本校家庭查看的附近辅导或学术提升项目。
George Greenaway Elementary 附近有儿童兴趣课吗?+
InsideVan 目前整理到 2 个附近儿童兴趣课或活动项目。
4
接送或附近
2
附近选项
2
附近选项
课后班与接送
查看服务本校和附近的课后班
2 个明确服务项目,2 个 3km 内附近项目。
本页包含
George Greenaway Elementary 学校信息
George Greenaway Elementary 是位于Surrey的小学。本页整理学校评分与排名、学校特色项目、4 个课后班选择、附近辅导和儿童兴趣课,帮助家长把学校选择和放学后的安排一起比较。
来源与数据说明
AI 研究来源
研究日期:2026-09-28
- George Greenaway - Surrey Schools
- George Greenaway Elementary - Surrey Schools Learning By Design
- New classrooms opening, more on the way for Surrey students - BC Gov News
- Low ranking of the Elementary School in our catchment : r/SurreyBC - Reddit
AI 摘要基于公开资料;公开家长评论并非 InsideVan 收集的家长报告。评分和历史数据来自本站数据库。
搜索官网
向学校核实项目、入学要求及日常安排。
Fraser Institute · 2026 年报告
本页评分数据集对应 2024-2025 学年。五年均分为该历史报告中的均分,并非截至今年。
学术评分无法衡量学校体验的全部,包括归属感、支持服务及是否适合孩子。附近课后班不代表提供本校接送,请向机构确认。