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小学

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Georges Vanier Elementary

6985 142 St, Surrey, BC, V3W 5N1 · Surrey

评分

3.7

五年均分

2.6

排名

931/1032

2026 年报告 · 2024-2025 学年

快速判断

学校评价信息

乔治·瓦尼尔小学是一所高度包容、以社区为中心的学校,尽管在标准化考试的学术排名中表现不佳,但在社会情感支持和社区合作方面表现出色。对于那些看重培养环境、多元文化以及便利的校内托管服务,而不是顶尖学术成绩的家庭来说,这是一个合适的选择。

资料摘要

公开的家长评论和校友讨论总体上是积极的,尽管数量有限。家长们赞赏学校的小班授课和强烈的社区归属感。校内的“Little Harvard”日托中心经常被提及,为需要课前和课后托管的双职工家庭提供了极大的便利。校友们经常分享对敬业教师和安全、温馨环境的美好回忆。一些家长特别表示,由于该校教职员工的细心关注和包容的氛围,他们比周边学校更青睐乔治·瓦尼尔小学。

常见优点

  • 校内提供课前和课后托管服务(Little Harvard日托中心)。
  • 高度重视社会情感学习(SEL)和全纳教育。
  • 拥有独特的社区项目,如Clubhouse 36课后项目和代际交流项目。
  • 近期(2026年)获得20万加元省政府拨款,用于建设全新的无障碍游乐场。
  • 社区文化多元且充满热情,教职员工尽职尽责。

常见顾虑

  • 菲沙研究所的学术评分非常低(3.7/10),历史成绩也不理想。
  • 在全省小学排名中处于垫底梯队(931/1032)。
  • 标准化考试的学术成绩明显低于全省平均水平。

适合哪些家庭

推荐给居住在牛顿(Newton)社区、看重紧密多元的社区氛围并需要可靠的课前/课后托管服务的家庭。如果家长追求严谨的学术环境或较高的标准化考试成绩,可能需要考虑其他学校,或者在课外为孩子提供额外的学术辅导。

成绩与资料

学术信息

乔治·瓦尼尔小学(Georges Vanier Elementary)目前在菲沙研究所(Fraser Institute)的评分为3.7/10,在不列颠哥伦比亚省1032所小学中排名第931位。该校的评分历史显示其近期成绩从1.4分提升至3.7分,过去五年的平均分为2.6分。在学术方面,学校高度重视社会情感学习(SEL)、全纳教育以及沟通和个人意识等核心素养。虽然标准化考试成绩明显低于全省平均水平,但学校更强调学生的全面发展、实践学习和探究式教育,而非传统的学术指标。

数据来源包含 Fraser Institute 和温哥华家长通整理资料。评分不代表学校质量的全部。

校内资料

特色项目

Little Harvard Daycare (Before & After School Care)Clubhouse 36 (After-School Program)Social Emotional Learning (SEL) & Mentorship ProgramThrough Human Eyes (Intergenerational Project)Inclusive Education Support

常见问题

Georges Vanier Elementary 在哪里?+

Georges Vanier Elementary 位于 6985 142 St, Surrey, BC, V3W 5N1,Surrey。

Georges Vanier Elementary 有课后接送选择吗?+

InsideVan 正在继续整理服务这所学校的课后班和附近选择。

Georges Vanier Elementary 附近有辅导吗?+

附近辅导资料正在整理中。

Georges Vanier Elementary 附近有儿童兴趣课吗?+

附近兴趣课资料正在整理中。

课后班

0

接送或附近

附近辅导

0

附近选项

附近兴趣课

0

附近选项

课后班与接送

查看服务本校和附近的课后班

0 个明确服务项目,0 个 3km 内附近项目。

本页包含

Georges Vanier Elementary 学校信息

Georges Vanier Elementary 是位于Surrey的小学。本页整理学校评分与排名、学校特色项目、0 个课后班选择、附近辅导和儿童兴趣课,帮助家长把学校选择和放学后的安排一起比较。

来源与数据说明

AI 研究来源

研究日期:2026-09-28

AI 摘要基于公开资料;公开家长评论并非 InsideVan 收集的家长报告。评分和历史数据来自本站数据库。

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Fraser Institute · 2026 年报告
本页评分数据集对应 2024-2025 学年。五年均分为该历史报告中的均分,并非截至今年。

学术评分无法衡量学校体验的全部,包括归属感、支持服务及是否适合孩子。附近课后班不代表提供本校接送,请向机构确认。