Goldstone Park Elementary

成绩与资料

学术信息

Goldstone Park Elementary 的菲沙研究所（Fraser Institute）评分为 5.2/10，在不列颠哥伦比亚省的 1015 所小学中排名第 666 位。该分数反映了其学术表现相对于全省处于“平均”水平。该评分较其过去 5 年的平均分 5.6 略有下降。这一表现应结合其快速增长且多元化的学生群体来看待，英语语言学习者（ELL）的支持是该校学习环境的重要组成部分。学校更侧重于基础技能和社会情感发展，而非单纯的应试指标。

数据来源包含 Fraser Institute 和温哥华家长通整理资料。评分不代表学校质量的全部。

校内资料

特色项目

资料摘要

家长们经常形容该校社区热情、友好且多元化，拥有一个强大的家长咨询委员会（PAC），经常组织各类活动。然而，评论中最主要的话题是严重的过度拥挤问题。这所于 2014 年开设的学校已严重超员，导致大量使用移动教室（portables），并实行错峰课间休息和午餐时间。由于学生人数众多，接送期间的停车和交通问题是主要的投诉点。尽管人员密集，家庭们仍然赞赏其现代化的设施以及充满爱心、尽职尽责的教职员工，他们为管理庞大的学生群体付出了巨大努力。