Gray Elementary

成绩与资料

学术信息

格雷小学（Gray Elementary）在菲沙研究所（Fraser Institute）的评分为5/10，在不列颠哥伦比亚省1015所小学中排名第713位。其过去五年的平均评分为5.5分，表明近期的标准化考试成绩略有下降。这一评分意味着该校的学术表现在全省基准中处于中等至中等偏下水平。然而，学校正积极采取措施提高学生的学习成绩。值得注意的是，格雷小学被选中试点‘MathMinds’项目，这是一种结构化探究式数学教学框架，旨在对学生的学习情况进行每分钟的评估，该项目在提高学生数学参与度和理解力方面获得了师生的积极反馈。

数据来源包含 Fraser Institute 和温哥华家长通整理资料。评分不代表学校质量的全部。

校内资料

特色项目

资料摘要

家长评论和社区反馈强调，格雷小学是一所热情、安全且注重社区建设的学校。家长们赞赏敬业的教职员工、活跃的家长咨询委员会（PAC，经常组织特别午餐日）以及体育和管乐队等丰富多彩的课外活动。家长和当地居民普遍抱怨的一个具体问题是，在早晨送孩子和下午接孩子的时间段，80大道（80th Avenue）交通拥堵严重，停车位极度匮乏，给通勤带来很大困扰。此外，尽管家长们对学校致力于保障学生安全的总体表现予以肯定，但过去也曾因学区处理行政或法律调查时沟通不够及时而引发过不满。