Holly Elementary

成绩与资料

学术信息

Holly Elementary（霍利小学）在菲沙研究所（Fraser Institute）的评分为4.6/10，在不列颠哥伦比亚省1015所小学中排名第802位。这表明该校在阅读、写作和算术等标准化基础技能评估（FSA）中的学术表现低于全省平均水平。尽管学术指标显示在标准化考试方面有待提高，但学校非常强调全面和包容的学习环境，注重学生的个人成长、自信心培养和团队合作，而非单纯的学术竞争。

数据来源包含 Fraser Institute 和温哥华家长通整理资料。评分不代表学校质量的全部。

校内资料

特色项目

资料摘要

家长评论和社区反馈突出表明，该校拥有非常活跃且支持学校工作的家长咨询委员会（PAC），以及充满爱心和专业的教职员工，营造了温馨的环境。家长们对学校提供的丰富课外活动（包括体育和乐队）表示赞赏。然而，一个主要且持续的抱怨集中在交通安全和停车场拥堵问题上。最近，超过150名社区成员签署了一份请愿书，抗议学校附近十字路口的不安全驾驶行为和行人安全问题，促使市政府进行交通审查。上下学接送时间的交通状况尤为混乱。