Howard De Beck Elementary

成绩与资料

学术信息

Howard De Beck 小学在菲沙研究所（Fraser Institute）的评分为 6.9/10，在不列颠哥伦比亚省的 1,015 所学校中排名第 246 位。这一评分表明其学术表现高于平均水平，稳居全省前 25% 之列。该校在学术提升方面表现出坚定的承诺；近年来对数学（Numeracy）的重点投入已取得显著成效，将数学成绩处于“起步阶段”的学生比例从 29% 降至 15%。2025-2026 学年的学术重点已转向深化阅读理解和提升读写能力。

数据来源包含 Fraser Institute 和温哥华家长通整理资料。评分不代表学校质量的全部。

校内资料

特色项目

资料摘要

家长对 Howard De Beck 的评价总体正面，强调这是一个“关系紧密”且多元化的社区，家庭在此感到受欢迎。家长咨询委员会（PAC）被认为非常活跃且乐于助人。然而，关于社交环境的评价褒贬不一；虽然许多人称赞教职员工的支持，但在论坛上也有个别关于欺凌事件的传闻，以及对个别教职员工“过时”教学方法的具体不满。正在进行的抗震升级工程也是目前讨论的热点，这既带来了安全的承诺，也带来了暂时的后勤调整。