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Hyland Elementary

6677 140 St, Surrey, BC, V3W 5K9 · Surrey

评分

5.5

五年均分

4.8

排名

626/1032

2026 年报告 · 2024-2025 学年

快速判断

学校评价信息

Hyland Elementary 是一所多元化且稳步进步的社区学校,为资优学生提供了出色的特色项目。虽然其整体学术评分低于全省平均水平,但持续上升的趋势和强大的社区支持使其成为一个充满希望且包容的学习环境。

资料摘要

公开的家长评论信息有限,因此可参考的信号不多。根据社区讨论和新闻,家长们强调了学校强烈的社区归属感和积极的参与度。最近的一件大事是一位匿名捐赠者为学校的新游乐场捐款15万加元,这在家长中引发了关于教育资金不平等以及过度依赖家长顾问委员会(PAC)或私人捐助者来升级设施的讨论。家长们赞赏敬业的教职员工、包容的多元文化环境,以及由志愿者运营的为有需要的儿童提供早餐等公益项目。

常见优点

  • 近年来学术评分呈现持续上升的趋势。
  • 设有针对资优学生的学区特色项目(MACC和Challenge项目)。
  • 高度多元化和包容的环境,学生家庭使用超过27种语言。
  • 社区支持力度大,有巨额捐款和志愿者项目。
  • 提供校内课前和课后托管服务,以及学前班项目。
  • 设有专门的音乐、乐队和法语课程。

常见顾虑

  • 整体学术评分(5.5/10)仍低于全省平均水平。
  • 英语学习者(ELL)比例较高,可能需要更多的课堂资源和教学调整。
  • 游乐场等设施的升级严重依赖家长委员会(PAC)的筹款和私人捐赠。

适合哪些家庭

推荐给重视多元文化环境、需要校内托管服务,或孩子能从MACC或Challenge资优项目中受益的家庭。如果家庭严格追求顶尖的标准化考试成绩,可能需要考虑其他选择,不过该校不断上升的评分趋势非常令人鼓舞。

成绩与资料

学术信息

Hyland Elementary 的综合评分为 5.5/10,全省排名为 626/1032。该校的历史评分呈现出令人鼓舞的稳步上升趋势:4.2 -> 不可用 -> 4.4 -> 4.9 -> 5.5,过去5年平均评分为 4.8。虽然该校目前在全省排名中处于中下游,但其持续的进步是一个强有力的积极信号。学生群体高度多元化,有超过200名英语学习者(ELL)和许多新移民学生,这可能会影响标准化考试的平均分,但也提供了丰富的多元文化环境。值得注意的是,Hyland 设有学区特色项目,如混龄集群教室(MACC)和 Challenge 项目,表明学校为资优和高成就学生提供了强有力的学术支持和拓展机会。

数据来源包含 Fraser Institute 和温哥华家长通整理资料。评分不代表学校质量的全部。

校内资料

特色项目

Multi-Aged Cluster Classroom (MACC) for gifted students (Grades 5-7)Challenge Program for academic and creative engagement (Grades 3-7)French ProgramMusic and Band ProgramsBefore and After School Care (Cambridge Learning Centre)Pre-school Program

常见问题

Hyland Elementary 在哪里?+

Hyland Elementary 位于 6677 140 St, Surrey, BC, V3W 5K9,Surrey。

Hyland Elementary 有课后接送选择吗?+

InsideVan 正在继续整理服务这所学校的课后班和附近选择。

Hyland Elementary 附近有辅导吗?+

附近辅导资料正在整理中。

Hyland Elementary 附近有儿童兴趣课吗?+

附近兴趣课资料正在整理中。

课后班

0

接送或附近

附近辅导

0

附近选项

附近兴趣课

0

附近选项

课后班与接送

查看服务本校和附近的课后班

0 个明确服务项目,0 个 3km 内附近项目。

本页包含

Hyland Elementary 学校信息

Hyland Elementary 是位于Surrey的小学。本页整理学校评分与排名、学校特色项目、0 个课后班选择、附近辅导和儿童兴趣课,帮助家长把学校选择和放学后的安排一起比较。

来源与数据说明

AI 研究来源

研究日期:2026-09-29

AI 摘要基于公开资料;公开家长评论并非 InsideVan 收集的家长报告。评分和历史数据来自本站数据库。

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Fraser Institute · 2026 年报告
本页评分数据集对应 2024-2025 学年。五年均分为该历史报告中的均分,并非截至今年。

学术评分无法衡量学校体验的全部,包括归属感、支持服务及是否适合孩子。附近课后班不代表提供本校接送,请向机构确认。