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学校评价信息
Martha Currie Elementary 是一所充满活力的双轨制学校,非常重视阅读和社区参与。虽然其菲沙研究所的学术评分低于全省平均水平,但学校的早期法语沉浸课程和活跃的课外活动(如阅读比赛团队)为学生提供了宝贵的学习机会。由于学校正在扩建以解决容量挑战,家长们需要对这个繁忙且不断发展的校园环境有所准备。
资料摘要
公开的家长评论有限,但社区反馈表明,家庭对学校敬业的教职员工以及提供的早期法语沉浸课程表示赞赏。校内提供的课前和课后托管服务也深受双职工父母的重视。社区讨论的一个主要话题是学校过度拥挤,这是快速发展的素里学区普遍存在的问题。为了解决这个问题,Martha Currie 目前正在建设一个包含6间预制教室的扩建项目,以增加150个学生名额。家长们还指出,学校在安全管理方面做得很好,在应对附近社区突发事件时能有效沟通预防措施。
常见优点
- 提供备受欢迎的早期法语沉浸课程(K-7年级)。
- 拥有浓厚的阅读文化,经常在全学区阅读比赛中获胜。
- 校内提供课前和课后托管服务。
- 正在进行6个新教室的扩建工程,以改善设施并扩充容量。
常见顾虑
- 菲沙研究所(Fraser Institute)学术评分(5/10)和五年平均分(4.6/10)低于全省平均水平。
- 面临严重的学校拥挤问题,这是素里学区的普遍现象。
- 校内正在进行新教室的施工,可能会造成暂时的环境干扰。
适合哪些家庭
推荐给希望孩子就读法语沉浸课程以及看重学校浓厚阅读氛围的家庭。对于那些非常看重标准化考试高分,或者偏好规模较小、环境更安静的校园的家长,可能需要考虑其他选择,因为该校目前正面临显著的学生人数增长和持续的扩建工程。
成绩与资料
学术信息
Martha Currie Elementary 在菲沙研究所(Fraser Institute)的总体评分为 5/10,在不列颠哥伦比亚省 1032 所学校中排名第 738 位。该校的历史评分存在一定波动,从旧到新的评分依次为 4.8、3.6、5.7、3.8 和 5。其过去五年的平均评分为 4.6/10,在全省标准化考试成绩中处于中等偏下水平。尽管分数如此,该校却展现出非常浓厚的阅读文化。学校曾多次(包括2024年和2026年)赢得素里学区范围内的“年度图书争霸赛”(Book of the Year Battle)冠军,这凸显了其敬业的图书馆教师团队以及学生在阅读理解和读写项目中的高参与度。
数据来源包含 Fraser Institute 和温哥华家长通整理资料。评分不代表学校质量的全部。
校内资料
特色项目
常见问题
Martha Currie Elementary 在哪里?+
Martha Currie Elementary 位于 5811 184 St, Surrey, BC, V3S 4N2,Surrey。
Martha Currie Elementary 有课后接送选择吗?+
InsideVan 目前整理到 2 个明确服务本校的课后班,以及 2 个附近课后班选择。
Martha Currie Elementary 附近有辅导吗?+
InsideVan 目前整理到 4 个适合本校家庭查看的附近辅导或学术提升项目。
Martha Currie Elementary 附近有儿童兴趣课吗?+
InsideVan 目前整理到 2 个附近儿童兴趣课或活动项目。
4
接送或附近
4
附近选项
2
附近选项
课后班与接送
查看服务本校和附近的课后班
2 个明确服务项目,2 个 3km 内附近项目。
本页包含
Martha Currie Elementary 学校信息
Martha Currie Elementary 是位于Surrey的小学。本页整理学校评分与排名、学校特色项目、4 个课后班选择、附近辅导和儿童兴趣课,帮助家长把学校选择和放学后的安排一起比较。
来源与数据说明
AI 研究来源
研究日期:2026-09-29
- École Martha Currie - Surrey Schools
- Martha Currie Elementary | Surrey Schools International Education
- Martha Currie Elementary wins 3rd annual Surrey Schools 'Book of the Year Battle'
- New classrooms opening, more on the way for Surrey students - BC Gov News
AI 摘要基于公开资料;公开家长评论并非 InsideVan 收集的家长报告。评分和历史数据来自本站数据库。
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向学校核实项目、入学要求及日常安排。
Fraser Institute · 2026 年报告
本页评分数据集对应 2024-2025 学年。五年均分为该历史报告中的均分,并非截至今年。
学术评分无法衡量学校体验的全部,包括归属感、支持服务及是否适合孩子。附近课后班不代表提供本校接送,请向机构确认。