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Serpentine Heights Elementary

16126 93A Ave, Surrey, BC, V4N 3A2 · Surrey

评分

5.3

五年均分

4.8

排名

678/1032

2026 年报告 · 2024-2025 学年

快速判断

学校评价信息

Serpentine Heights Elementary是素里Fleetwood地区的一所标准社区小学。虽然其学术评分略低于全省平均水平且近年来有所波动,但该校受益于一个强大且注重社区建设的家长群体。对于寻求典型公立小学体验并希望积极参与社区活动的当地家庭来说,这是一个务实的选择。

资料摘要

关于Serpentine Heights Elementary的公开家长评论较为有限。不过,社区信息显示该校拥有一个尽责且充满韧性的家长咨询委员会(PAC)。过去(2016年),当PAC因筹款被盗而面临财务挑战时,家长社区团结一致,继续为学校和学生提供支持。家长们普遍欣赏该校位于Fleetwood社区的优越地理位置,以及靠近当地公园、日托中心和中学的便利条件。总体而言,该校被视为一所标准的、以社区为中心的邻里小学。

常见优点

  • 位于素里适合家庭居住的Fleetwood社区。
  • 拥有活跃且充满韧性的家长咨询委员会(PAC),积极支持学校活动。
  • 学校设施常用于举办体育、童子军等社区项目。
  • 靠近当地的日托中心和中学,接送便利。

常见顾虑

  • 学术表现略低于全省平均水平(过去5年平均评分为4.8/10)。
  • 近年来菲沙研究所(Fraser Institute)的评分波动较大。
  • 与学区内规模较大的学校相比,缺乏特色的专业学术项目。

适合哪些家庭

推荐给居住在Fleetwood社区、看重社区精神和活跃家长网络,而非顶尖学术排名的家庭。建议家长积极参与家长咨询委员会(PAC)的活动,以帮助丰富学校的课外项目。

成绩与资料

学术信息

Serpentine Heights Elementary(蛇纹石高地小学)目前的菲沙研究所(Fraser Institute)评分为5.3/10,在不列颠哥伦比亚省1032所小学中排名第678位。近年来,该校的学术表现有所波动,历史评分依次为:无数据、4.6、3.4、5.8和5.3。其过去5年的平均评分为4.8,表明该校的学术表现略低于全省平均水平,但较其最低点(3.4分)已有整体改善。作为素里(Surrey)学区的一部分,该校遵循BC省标准课程,注重基础教育。

数据来源包含 Fraser Institute 和温哥华家长通整理资料。评分不代表学校质量的全部。

校内资料

特色项目

Standard BC Elementary CurriculumActive Parent Advisory Committee (PAC) initiativesCommunity rental programs (facilities used for local sports, scouts, and guides)Extracurricular activities and clubs (typical of Surrey School District)

常见问题

Serpentine Heights Elementary 在哪里?+

Serpentine Heights Elementary 位于 16126 93A Ave, Surrey, BC, V4N 3A2,Surrey。

Serpentine Heights Elementary 有课后接送选择吗?+

InsideVan 正在继续整理服务这所学校的课后班和附近选择。

Serpentine Heights Elementary 附近有辅导吗?+

附近辅导资料正在整理中。

Serpentine Heights Elementary 附近有儿童兴趣课吗?+

附近兴趣课资料正在整理中。

课后班

0

接送或附近

附近辅导

0

附近选项

附近兴趣课

0

附近选项

课后班与接送

查看服务本校和附近的课后班

0 个明确服务项目,0 个 3km 内附近项目。

本页包含

Serpentine Heights Elementary 学校信息

Serpentine Heights Elementary 是位于Surrey的小学。本页整理学校评分与排名、学校特色项目、0 个课后班选择、附近辅导和儿童兴趣课,帮助家长把学校选择和放学后的安排一起比较。

来源与数据说明

AI 研究来源

研究日期:2026-09-29

AI 摘要基于公开资料;公开家长评论并非 InsideVan 收集的家长报告。评分和历史数据来自本站数据库。

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Fraser Institute · 2026 年报告
本页评分数据集对应 2024-2025 学年。五年均分为该历史报告中的均分,并非截至今年。

学术评分无法衡量学校体验的全部,包括归属感、支持服务及是否适合孩子。附近课后班不代表提供本校接送,请向机构确认。