Thomas Kidd Elementary

成绩与资料

学术信息

Thomas Kidd Elementary 展现了稳健的学术进步，在最近的报告期内获得了菲沙研究所（Fraser Institute）6.6/10 的评分。这一分数远高于全省平均水平，在不列颠哥伦比亚省的 1,015 所小学中排名第 327 位。值得注意的是，这一表现较其过去 5 年的平均分 5.8 有显著提升，表明学校的教学策略有效且学术氛围正在增强。学校采用的“探究螺旋”（Spirals of Inquiry）方法有助于根据学生需求调整教学，从而推动了这一上升趋势。

数据来源包含 Fraser Institute 和温哥华家长通整理资料。评分不代表学校质量的全部。

校内资料

特色项目

资料摘要

家长对 Thomas Kidd Elementary 的反馈强调了其紧密团结、热情好客的社区氛围，教职员工真正关心学生的福祉。学校的“关怀文化”（Culture of Care）经常被提及为一大优点，家长们对 S.H.A.R.P.（安全、乐于助人、负责任、尊重、积极）的行为准则表示赞赏。虽然该校不提供法语浸入式教学等专业课程，但家庭看重其邻里般的亲切感以及与毗邻的 Kidd 社区公园（Kidd Neighbourhood Park）的无缝融合。一些评论指出，虽然校舍较旧（建于 1957 年），但维护得当。