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小学

Hyland Elementary

6677 140 St, Surrey, BC, V3W 5K9, Surrey

菲沙评分

4.9

满分 10

2023-2024学年

排名: 737/1015

学术表现

Hyland Elementary 的菲沙研究所(Fraser Institute)评分为 4.9/10,在不列颠哥伦比亚省的 1,015 所小学中排名第 737 位(2023-2024 年数据)。该评分低于全省平均水平。虽然普通班级的标准化考试成绩较低,但该校设有学区特有的 MACC(混龄资优班)项目,为资优学生提供高难度的进阶课程,这表明普通班与资优班在学术深度上可能存在显著差异。

总体评价

Hyland Elementary 是一所充满反差的学校:虽然其整体学术指标低于平均水平,但它通过学区的 MACC 项目成为了高成就资优学生的聚集地。这是一个温暖、多元化的社区,在包容性和针对特定学习者的强化教育方面表现出色,即使其综合考试成绩并未达到顶尖水平。

特色项目

Multi-Aged Cluster Classroom (MACC) - Gifted EducationChallenge Program (Enrichment Grades 3-7)Core FrenchMusic & Band ProgramADST (Applied Design, Skills, and Technologies) - Maker SpaceSocial Emotional Learning (SEL)Student Leadership (Fitkid, Assembly Leaders)Pre-school & Before/After School Care

家长评价摘要

家长评论描绘了一所尽管学术排名较低,但拥有强大且多元化社区精神的学校。该校最近收到了一笔 15 万加元的匿名捐款用于建设新游乐场,凸显了强大的外部支持。家长们赞赏其包容性的环境和“设计学习”(Learning By Design)的教学理念,但也有人对学校依赖移动板房(portables)和设施陈旧表示担忧。MACC 资优项目受到资优儿童家庭的高度评价,是选择该校的主要原因。

优点

  • 设有著名的 MACC(混龄资优班)项目,专门培养资优学生
  • 为 3-7 年级积极进取的学生提供“挑战项目”(Challenge Program)
  • 学生群体极具多样性和包容性(使用超过 27 种语言)
  • 社区支持力度大,设施筹款能力强
  • 设有专门的创客空间(Maker Space),用于 ADST(编程、木工、科技)教学

缺点

  • 普通班级的学术排名低于平均水平(4.9/10)
  • 无法语浸入式课程(仅提供基础法语课)
  • 位于高密度区域,导致依赖移动板房(portables)
  • 与素里市的新学校相比,设施较为陈旧

推荐建议

对于子女有资格进入 MACC 或 Challenge 项目的家庭来说,这所学校是一个绝佳选择,因为学生将获得专业的高水平指导。对于重视多元化和包容性社区而非单纯学术排名的本地家庭来说,这也是一个不错的选择。寻求法语浸入式课程或竞争激烈的普通学术环境的家庭可能需要考虑其他学校。