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中学

Queen Elizabeth Secondary

9457 King George Blvd, Surrey, BC V3V 5W4, Surrey

菲沙评分

2.6

满分 10

2018-2019学年

排名: 142/252

⚠️ Fraser Institute 已于2020年后停止发布中学排名

学术表现

Queen Elizabeth Secondary 面临严峻的学术挑战,菲沙研究所(Fraser Institute)给出的评分为 2.6/10,全省排名 142/252。近年来的表现呈令人担忧的下降趋势(从 4.1 降至 2.6)。这一分数表明,该校学生在核心学术指标上的平均表现低于全省标准。然而,值得注意的是,校内特设的“Inter-A”项目通常能吸引积极进取的学生,其学术体验可能优于整体数据所反映的情况。

总体评价

Queen Elizabeth Secondary 是一所反差极大的学校:在一个充满挑战的主校区内,却孕育着一个精彩的替代项目。虽然整体学术指标(2.6/10)和安全声誉令人担忧,但 'Inter-A' 项目为被录取的学生提供了卓越的、以领导力为核心的教育。这是一所“体验取决于你所在班级”的学校。

特色项目

Inter-A (Alternative Leadership Program)Co-op EducationCareer EducationFine Arts (Music, Drama, Visual Arts)Athletics (Basketball, Volleyball, Soccer)Academic Program (Humanities, Sciences, Math)BASES (Building Academic, Social and Employment Skills)Safe Schools Program

家长评价摘要

家长和学生的评价描绘了一个两极分化的校园环境。'Inter-A' 项目被广泛誉为“隐藏的宝石”,是一个安全、支持性强且注重领导力的社区,运作模式几乎类似于公立系统内的私立学校。相反,主校区经常因安全问题受到批评,具体媒体报道强调了对欺凌和种族主义的担忧。评论常提到学校的“内城”氛围和多元化的学生群体,指出在普通班级求学需要一定的适应力,同时也称赞了特色项目中尽职尽责的老师。

优点

  • Inter-A 项目(备受推崇的领导力/替代课程)
  • 公共交通极其便利(靠近 King George 天车站)
  • 丰富的文化多样性
  • 强大的带薪实习(Co-op)和职业教育机会
  • 特色项目中尽心尽责的教职员工

缺点

  • 学术评分低(2.6/10)且呈下降趋势
  • 有关于安全和欺凌问题的记录
  • 普通学生群体中存在社交挑战的声誉
  • 与素里市较新的学校相比,设施较为陈旧
  • 热门的 Inter-A 项目入学有门槛

推荐建议

强烈建议仅在您的孩子被 Inter-A 项目录取的情况下选择这所学校(该项目需要单独申请和面试)。对于普通班级,家庭应权衡地理位置的便利性与较低的学术评分及安全隐患。该校最适合适应力强、独立的各类学生,或者那些寻求职业/技工发展路径而非传统竞争性学术环境的学生。