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菲沙评分
3.2
满分 10
2023-2024学年
Walter Moberly Elementary 在菲沙研究所（Fraser Institute）的评分为 3.2/10，全省排名 959/1015。该分数远低于全省平均水平，使该校处于不列颠哥伦比亚省小学的后 10%。这一低排名在很大程度上受到学校人口结构的影响，其中包括极高比例的英语学习者（ELL占36.1%）和有特殊需求的学生（7.3%）。学校主要致力于基础读写、算术和社会支持，而非标准化的应试准备，因此这些分数可能无法完全反映教学质量或学生的成长情况。
Walter Moberly 不太像是一所学术预备学校，更像是社区至关重要的生命线。它在融合、包容和社会关怀方面表现出色，是新移民的安全着陆点，但在标准化学术指标上表现挣扎。
家长和社区的反馈强调 Walter Moberly 是一个多元化工薪阶层社区中充满支持和包容性的中心。评论通常称赞敬业的教职员工，他们努力支持新移民家庭和学习英语的学生。校内的“新移民欢迎中心”（Newcomer Welcome Centre）常被视为一大优势。然而，一些家长对较低的学术排名表示担忧，并担心由于 ESL 学生众多，学习进度可能会较慢。尽管该社区历史上曾面临一些内城区的挑战，但学校被视为一个安全、充满关爱的环境（“社区的心脏”）。
这所学校是刚到加拿大的新移民家庭的绝佳选择，特别是那些需要全面安顿支持和热情多元文化环境的家庭。它也非常适合那些在多元化、非竞争性环境和强大社会情感学习氛围中成长的学生。对于寻求严苛、高压学术环境或主要关注省级高排名的家庭来说，这可能不是最合适的选择。